🎯 Goal

意見がないのではなく、英語で組み立てる足場がなかっただけ

同じ人に同じ質問を二つの言語で投げると、結果は驚くほど違います。母語で聞けば理由が二つ出て、例外がひとつ付き、「ただしこの場合は少し違う」と反例まで添えられます。英語で聞くと「I think it’s good.」の一文で止まる。これを「まだ考えが浅い」と読む人がいますが、誤読です。考えはそのままあります。ないのは、その考えを英語で運ぶ骨組みのほうです。主張から理由へ渡る接続、理由から具体的な場面へ降りる接続、断定せず後退もしない言い方(「I’d say…」「to some extent」)、考える1秒を稼ぐ言葉(「That’s a good point — let me put it this way」)、失礼にならずに反対する言葉(「That’s fair, but…」)。どれも辞書で引いて即席で使える語ではなく、使うことでしか付かない習慣です。Say Global Englishはまさにその習慣を鍛えます。AI講師6名は相づちを打ってくれません。学習者がどの立場を取っても反対側に立ち、「なぜそう思うのですか」「ではこの場合は」と食い下がります。題材は教材の他人事ではなく、学習者が実際に意見を持っているもの — 入試制度、在宅勤務、AI、近所にできたチェーン店 — から選びます。概念はすでに頭の中にあるので、英語は外側を着せ替えるだけで済みます。誤った文は文法講義で会話を切らず、自然なrecastで返すため、話が途切れないまま正確になります。一日25分、24時間開いていて、進度・スコア・連続日数はアカウントに保存されるので、自宅のPCでの続きが電車のスマホでそのまま続きます。26年の教室が確かめた原則のとおりです — 暗記した意見は問い返し一つで崩れ、自分で組み立てた意見は揺れても続きます。